Ecrit, réalisé et produit par Armand Bernardi, Caroline Chapperon et Philippe Ploton

Philippe MEIRIEU

Professeur en Sciences de l’éducation, Université Lumière Lyon 2, Vice-président de la région Rhône-Alpes.

Eric FAVEY

Ligue de l'Enseignement, secrétaire national délégué à la culture, à l'éducation et à la société de l'information.

Patrick BARANGER

Ancien président de la Conférence des directeurs d’IUFM, directeur de l’IUFM de Lorraine.

Stéphane LEBLANC

Directeur général de Milan Presse.

Avec le soutien de personnalités du monde de l'éducation

Coproduit avec

« FAIRE FACE », collection de 6 films documentaires de 52 minutes, s’est inspirée des Rencontres Enseignement et contexte culturel organisées par Milan Presse et la Ligue de l’enseignement dans plusieurs villes de France de 2008 à 2010. Les questions fondamentales d’éducation traitées lors de ces Rencontres ont déjà concernées plus de 12000 enseignants dans le cadre de leur formation initiale et continue. La série « FAIRE FACE » a été diffusée en 2010 sur Cap Canal, unique chaîne de télévision consacrée à l’éducation.

Quelle éducation dans un monde en crise ?

Les questions soulevées par l'éducation n'engagent pas seulement l'avenir des enfants, elles déterminent aussi le nôtre.

Les mutations de notre société sont devenues si rapides qu'à tous les niveaux, l’éducation semble décalée. Dans les milieux éducatifs comme au sein de la cellule familiale, la transmission des savoirs sur lesquels fut bâtie notre société est devenue difficile. Les adultes -parents, enseignants, éducateurs sociaux - sont souvent dépassés.

Cette collection traite de thèmes essentiels de l'éducation avec des personnages "exemplaires" : metteur en scène, psychiatre, chef-cuisinier, chef d'orchestre, entraîneur de handball… Nous découvrons comment ils appréhendent ces questions éducatives dans de nombreuses situations, sur leurs lieux de travail et de vie. Ces personnages ne donnent pas de conseils, ni de réponses péremptoires ou d'outils formatés. Avec eux, nous vivons des expériences à travers des situations concrètes ; nous partageons des réflexions visant une interprétation globale du monde et de l'existence ; nous découvrons un certain humanisme. En rapprochant ces personnages très divers, nous osons des questionnements, nous confrontons des opinions d’où jaillissent des idées novatrices.

© CREADEV 2012

" Une démarche authentiquement philosophique ... "  Revue des Bibliothécaires Français.